Proceso de Aprendizaje

El proceso de aprendizaje es individual, y si bien todos tenemos algo que aprender de todos, significa que cuando nos dice que somos los protagonistas, somos nosotros quienes participamos del proceso y aprendemos a nuestra manera. Los profesores son nuestros guías en el proceso de aprendizaje, pero nosotros mismos aplicamos el conocimiento a nuestro propio ritmo. Todos aprendemos en diferentes momentos y de diferentes maneras. A continuación dejo un vídeo que muestra cómo es el proceso de aprendizaje.

Imágenes- Aprendizaje

¿ Alguna vez has escuhado hablar sobre la Inteligencia Artificial? 

Actualmente, esta herramienta es ampliamente utilizada. Gracias a su rápida velocidad de acceso, reduce el tiempo y facilita la recuperación de información. Es una herramienta muy útil para revisar y crear artículos, vídeos e imágenes. El día hoy aprenderemos más sobre Leonardo….pero

 ¿Sabes qué es?

Es una herramienta que te permite crear imágenes en base a tus intereses, es una inteligencia artificial que adapta tus imágenes a tu gusto y nos brinda una perspectiva diferente de las imágenes. Leonardo nos otorgará fotografías relacionadas con nuestro tema de investigación "Aprendizaje" esta herramientas se integran ahora en nuestro mundo permitiendo que otros aprenden de forma visual. 

A continuación te dejo algunos ejemplos:

Leonardo IA

Ordena palabras con los conceptos de Genética

Para reforzar debemos recordar que es la herencia y el  ambiente son factores que se toman en cuenta  en la genética, te dejo una actividad, de ordenar palabras , pero antes de comenzar recuerda que para esta actividad, es importante que revises el contenido de Aprendizaje y Genética y así saber en qué consiste.

Aquí te dejo la actividad que ayuda a crear más conocimientos:
https://wordwall.net/es/resource/69187355 

Genética y Aprendizaje

La herencia y el  ambiente son factores que se toma en cuenta  para la mayoría de las explicaciones del comportamiento humano, los procesos cognitivos y de las conductas, que permiten su adaptación al entorno.

Heredabilidad

Factor donde interviene los procesos cerebrales implicados en el aprendizaje, pero las experiencias de aprendizaje consciente son trascendentes en el sentido de que pueden potenciar o limitar estas capacidades innatas del sujeto.

La base del aprendizaje

Comienza con el desarrollo del Sistema Nervioso Central, este se forma desde la etapa embrionaria, pero, el esquema de conexiones neuronales se establecen a los largo de la vida por consecuencia de las experiencias y la instrucción. 

Los cromosomas son fragmentos largos de ADN, que contienen el código para una proteína específica y además contiene los genes que son segmentos cortos del ADN, también llamados unidad de la herencia. El ser humano en sus células  contiene 23 pares de cromosomas. 

Las proteínas son los componentes esenciales que forman los músculos, la piel y otras estructuras, necesarias para producir enzimas. Las enzimas son proteínas complejas que controlan y llevan a cabo casi todos los procesos y reacciones químicas del organismo. El organismo produce miles de enzimas distintas. Por tanto, la estructura y función de todo el organismo depende del tipo y cantidad de proteínas que sintetiza. La síntesis de proteínas está controlada por genes ubicados en los cromosomas.

El gen COMT, que codifica una enzima responsable del reciclaje de determinados neurotransmisores como la dopamina (neurotransmisor que se asocia a la motivación ya las sensaciones de recompensa), entre otras funciones, presenta un sistema alélico conocido como Val158Met, que parece influir en la memoria de trabajo y en los logros educativos, incluido el aprendizaje.

El cerebro y el Aprendizaje

Existe una relación entre el cerebro y aprendizaje, el cerebro se encuentra formado por alrededor de 100 mil millones de neuronas que se conectan entre sí mediante un proceso llamado sinapsis, siendo estas conexiones las que facilitan el proceso de aprendizaje. Es decir entre más conexiones sinápticas tiene nuestro cerebro, más aprendemos.

Existen áreas del cerebro que están involucradas en el aprendizaje:

Lóbulo frontal

Está asociado con los procesos cognitivos y las funciones ejecutivas. El lado izquierdo del lóbulo se basa en el lenguaje, el lado derecho se centra en los movimientos no verbales, como la expresión facial. El daño en esta área podría afectar el pensamiento crítico y la habilidad de solución de problemas.

Lóbulo temporal

Una de sus funciones es la organización de la información y la memoria. Controla la memoria, entre ellas la visual y episódica. 

Amígdala

Esta área del cerebro es responsable del almacenamiento y la organización de la información relacionada con las emociones siendo importante para el aprendizaje.

Hipocampo

Involucrado en la creación de conceptos, y organizando las experiencias vividas. Esto ayuda a identificar los diferentes contextos y los organiza en un sistema de almacenamiento que tiene sentido para el cerebro.

Mitos del Aprendizaje

 ¿Alguna vez a escuchado usted los estudiantes aprenden mejor, bajo presión? 

Si la respuesta es sí, no se preocupe, ese es uno de los mitos que las personas a menudo lo utilizan, pero no tienen  una sustentación científica. Para que no caigas en estos errores el día de hoy conoceremos algunos mitos del aprendizaje.

• Exaltar la inteligencia motivará a los estudiantes

Cuando queremos motivar a los, estudiantes usualmente solemos admirar su habilidad e inteligencia diciéndoles cosas como: eres muy inteligente.

• Los adultos mayores ya no tienen capacidad de aprendizaje

La plasticidad neuronal proceso donde se crea conexiones entre las neuronas que permiten el aprendizaje. Recordamos que esta plasticidad disminuye con los años, pero no significa que en la vejez ya no se aprendan cosas. 

•  Escuchar música clásica nos hace más inteligentes

Este mito, no tiene nada que ver con la inteligencia, aunque es probable que algunas notas, nos permita concentrarnos en un tema asignado, no significa que nos convierte en inteligente.

Así que recuerda, nada de lo que está en internet es verdadero a menos que se encuentre bien sustentado por fuentes científicas.

Actividad - Sopa de Letras

Para reforzar debemos recordar que es importante desarrollar  habilidades en diversos temas, te dejo una actividad, de sopa de letras, pero antes de comenzar recuerda que para esta actividad, es importante que revises el contenido de ¿Cómo lograr un aprendizaje efectivo? y así saber en qué consiste.
Aquí te dejo la actividad que ayuda a crear más conocimientos:

https://puzzel.org/es/wordseeker/play?p=-Nrlc7IT0KOxz4i8BP_T

En caso de tener este recurso en físico te dejo la imagen

¿Cómo lograr un aprendizaje efectivo ?

En nuestro diario vivir se escucha a docentes quejarse, que en la actualidad la educación es un desafío extremadamente grande y quizás usted está aquí por esa razón. ¡Tranquilo no se preocupe! 

Es importante logra desarrollar  habilidades en diverso temas, para esto podemos tomar en cuenta los siguientes aspectos:

• Apoyo con material didáctico (maquetas, experimentos, carteles, etc.).

• Participación activa.

• Nuevas técnicas de estudio.

Creatividad

Es importante en el salón de clase,  ya que permite un aprendizaje abierto del estudiante, logrando resolver problemas matemáticos, problemas  relacionados con la literatura o ciencias sociales. Estos se pueden resolver de diferentes formas.

Pensamiento crítico

Puede ocurrir de muchas formas, con el desarrollo de proyectos que involucren la interpretación de información, la identificación de patrones y el discernimiento de ideas abstractas.

Comunicación

Es importante, ya que escucha las necesidades que tienen el estudiante y el docente. A demás la comunicación, permite una mejora  en la lectura y redacción aumentando el aprendizaje y descubriendo nuevas habilidades del estudiante.

 Trabajo Colaborativo

En la sala de clases permite establecer acuerdos grupales, escuchando las ideas y opiniones de todos, que pueden ser compartidas, recibidas y aplicadas.

Estrategias del aprendizaje

Las técnicas de aprendizaje son herramientas y métodos usados por los estudiantes o docentes para mejorar la capacidad de aprender y retener información. En este caso encontaremos unas cuántas tecnicas representadas en un cuento, esto se dará para estudiantes de 10- 15 años:

https://docs.google.com/presentation/d/1rg6QToYlYr6UbLyTCgWTulp0DfMqQXvu/edit?usp=sharing&ouid=101033965115928188028&rtpof=true&sd=true

Actividad - Funciones Ejecutivas en el Aprendizaje

Para reforzar el tema de las funciones ejecutivas en el aprendizaje, te dejo una actividad, recuerda que para esta actividad es importante que revises el apartado de funciones ejecutivas en el aprendizaje.
Aquí te dejo la actividad que ayuda a crear más conocimeientos:
https://wordwall.net/es/resource/69181496

Funciones Ejecutivas en el aprendizaje

 Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas.En nuestra vida diaria las funciones ejecutivas permiten desenvolvernos en nuestro entorno y alcanzar aquellos objetivos que nos proponemos.

Algunas de las funciones importantes en el aprendizaje son:

Memoria de trabajo
Es el componente ejecutivo que permite manipular, organizar y procesar información en la memoria a corto plazo, Muy importante en el aprendizaje básico del procesamiento y cálculo de números, la manipulación de objetos en el espacio mental y el lenguaje, y la enseñanza de esta función ejecutiva es esencial.
Flexibilidad cognitiva
La habilidad para alternar de manera flexible tareas, operaciones o conjuntos, esta función ejecutiva se utiliza en el aprendizaje a la hora de realizar tareas simultáneas donde la atención se alterna entre dos o más tareas.
Control Inhibitorio 

Interrumpe acciones y pensamientos que dificultan la tarea que se realiza.